BRINCANDO COM O OUTRO
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Os jogos são instrumentos de aprendizagem e
socialização. Em cada período de desenvolvimento do indivíduo, o jogo cumprirá
seu papel formador, seja numa brincadeira de repetição (jogos de exercício), ou
quando o jogo é simbólico (faz de conta, por exemplo). Pensamento e raciocínio podem ser estimulados
na construção de hipóteses. Assim, o jogo desenvolve habilidades ao longo do
desenvolvimento das estruturas mentais da criança, onde a brincadeira a ajuda a
se posicionar no mundo.
Mais além, quando jogos de regras fizerem parte do
contexto, a construção da cooperação favorecerá a socialização da criança. Da imitação de ações das regras impostas
surge a cooperação real a partir da compreensão da regra racional, do respeito
ao outro que é instituído. As relações no grupo ficam melhores e
diversificadas, onde a criança se reconhece e se prontifica a participar, não
só por diversão, mas por inclusão em uma realidade desejada. Nas palavras de Almeida (2004):
“Quando o indivíduo é uma criança, a sua capacidade de
interação é muito pequena e o tempo que dedica à exploração do objeto lúdico
também. Na medida em que cresce, o ser humano se desenvolve emocional e
cognitivamente, e assim ele começa a incluir outras pessoas em seus jogos e
brincadeiras. Neste sentido, ele começa a brincar com o outro e não mais
consigo mesmo ou ao lado do outro.” (ALMEIDA, 2004, p.17)
Então, a brincadeira diverte,
socializa e capacita para várias funções do desenvolvimento da criança. Usar o
lúdico dentro das propostas educacionais amplia as oportunidades de
experimentação e questionamentos dos alunos, onde as brincadeiras trazem regras
que vão se encaixando aos poucos em um mundo onde eles estão inseridos.
Portanto, o jogo é um recurso multifacetado, onde podemos extrair propostas de
aprendizagem conforme a intenção dada para sua escolha, aproveitando sua
essência, na busca de um crescimento cognitivo e social da criança.
REFERÊNCIAS:
ALMEIDA, Marcos Teodorico Pinheiro de. Jogos divertidos e brinquedos criativos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2004.
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